
用户故事:用 AI 漫画和美国教师变革 K-12 教室
来自美国的课堂变革
一个阳光明媚的下午,LlamaGen.ai 团队收到了一条来自加州中学英语教师 Sarah 的激动留言。Sarah 和她在全美 K-12 学校的同事们渴望将创意带入课堂。他们希望用我们的 AI 漫画创作工具吸引学生,让课程变得互动有趣,以轻松难忘的方式传递知识。借助我们的无限版,他们看到了在课堂上与学生实时共创漫画的机会。
“你们的漫画工具太棒了,但我想在课堂上和学生一起现场使用,激发讨论,让学习更有记忆点。我们能不能把它变成一种课堂体验?”— Sarah
激发课堂创意
Sarah 的愿景引起了我们的强烈共鸣。漫画是一种极具表现力的叙事媒介,将视觉与文字结合,吸引不同类型的学习者。我们的故事板控制模块,结合此前与法国小说家合作开发的气泡控制功能,非常适合这一场景。但 Sarah 需要的是无限版带来的无缝、互动体验——它允许不受限制地生成多格漫画,自定义对话,反复调整设计。这让教师和学生能够在课堂上实时共创漫画,提升参与度和知识记忆。
“漫画让抽象概念变得具体。有了 AI,我们可以瞬间创作,让学生主导过程,在玩乐中学习。”— LlamaGen.ai 产品团队
融入课堂的挑战
将 AI 漫画融入 K-12 教室,需要我们针对群体互动和教学目标调整平台。教师需要学生易于上手的工具,内容要与课程标准相符,并支持实时协作。无限版的高容量生成非常理想,但我们还要确保它对年轻学生和忙于课堂管理的教师都足够友好。此外,还需保持与新加坡客户合作时实现的 100% 稳定输出,以及与法国小说家合作优化的对话控制。
与教师的协作之旅
我们与 Sarah 及一批 K-12 教师合作,开展了为期三周的试点,专为课堂优化我们的 故事板控制模块。借助无限版,我们重点改进了:
- 学生友好界面: 简化提示和模板,方便学生输入创意(如“无对话”用于无声画格,或为角色指定台词)。
- 课程对齐: 预设漫画模板与历史、科学、文学等学科结合,便于教师无缝融入课程。
- 实时协作: 教师可引导学生输入,共同在课堂上投影共创漫画。
- 互动功能: 学生可通过共享界面对画格设计、对话或故事走向进行投票。
- 参与度分析: 教师可通过漫画内容追踪学生参与情况和学习效果。
如何操作:课堂漫画创作流程
像 Sarah 这样的教师使用无限版时可以:
- 以提示开始: 输入课程主题(如“美国独立战争”或“光合作用”),选择画格数量(1–20)。
- 学生参与: 学生通过提示或投票建议角色、对话或场景,也可选择“无对话”用于纯视觉画格。
- 生成与迭代: AI 即时生成漫画,师生现场调整气泡或画面,反复完善。
- 讨论与学习: 漫画激发讨论,通过故事和幽默强化知识点。
例如,Sarah 的班级创作了一组关于波士顿倾茶事件的六格漫画,学生们为历史人物设计台词,并投票决定画格布局。这个过程让历史变得生动有趣。
Sarah 的课堂变革
试点结束后,Sarah 的反馈让人振奋:
“我的学生们兴奋不已!他们通过漫画学到的文学和历史,比课本还多,而且非常喜欢参与创作。无限版让这一切变得毫不费力。”— Sarah
对 K-12 教育的影响
AI 漫画的融入在美国教室激发了热情:
- 英语教师: 学生用漫画分析小说人物动机,提升批判性思维。
- 科学教师: 漫画可视化水循环等过程,让抽象概念变得具体。
- 历史课堂: 学生用漫画再现历史事件,加强记忆。
- 特殊教育: 视觉叙事吸引多样化学习者,支持包容性教育。
- 学生参与度: 教师反馈学生参与和快乐度提升,60% 的教师认为知识记忆效果更好。
持续优化教育体验
受到 Sarah 成功经验的启发,我们根据教师反馈新增了多项功能:
- 针对低年级学生的游戏化模板,激发参与热情。
- 集成 Google Classroom,实现作业无缝分享。
- 分析仪表盘,便于评估学生贡献和学习成效。
- 多语言气泡支持,帮助 ELL 学生,延续与法国合作的经验。
以人为本的创新乐趣
这个故事体现了 LlamaGen.ai 对以人为本设计的承诺,致力于与教育目标对齐,赋能教师与学生。Sarah 的愿景让教室变成了创意中心,证明了 AI 能放大学习与快乐。
“教师和学生是我们的共创者。Sarah 的想法让我们看到,AI 漫画能让学习难以忘怀。”— LlamaGen.ai 创始人
立即体验
想把 AI 漫画带进你的课堂吗?注册我们的 无限版故事板控制模块,用互动故事改变学习体验。非常适合希望提升学生参与度、用趣味传授知识的 K-12 教师。
有想法改进我们的工具?欢迎联系!你的反馈可能成为下一个新功能。
欢迎在社交媒体上用 #LlamaGen 标签分享你的课堂漫画,或发送至 contact@llamagen.ai——我们很期待看到你们的创作!
课堂创作漫画示例
以下是部分师生共创、使用无限版生成的漫画:
文学课
“罗密欧与朱丽叶”——Sarah 老师八年级班级作品,四格漫画重现阳台场景
科学课
“水循环”——Lee 老师五年级班级作品,六格漫画讲解蒸发与降水
创意写作
“太空冒险”——Carter 老师三年级班级作品,学生创作的六格漫画
UserStory
K12Education
AIComics
ClassroomIntegration
StudentEngagement
CreativeLearning
AICreativity
TeacherTools
UserFeedback
Innovation
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